Grille d'observation

Outil d’observation et de planification : stratégies clés dans le Cadre stratégique d'enseignement en immersion française

La grille d'observation suivante, disponible en français et en anglais, met en évidence les stratégies clés du Cadre d'enseignement en immersion française (DLI). Chaque catégorie comprend des indicateurs spécifiques permettant d’illustrer les types de techniques pédagogiques que les enseignant.es peuvent utiliser pour mettre en œuvre ces stratégies de manière efficace.

Cette grille est conçue pour vous aider à évaluer la fréquence d'application de chaque stratégie, en utilisant une échelle de Souvent, Parfois ou Jamais. Nous encourageons les enseignants à utiliser cette grille comme un outil d'auto-réflexion pour affiner leur pratique. De plus, nous rappelons aux enseignant.es et aux administrateur·trice·s que les six premières stratégies doivent être intégrées dans chaque leçon, chaque jour.

L'Approche intégrée, la septième stratégie, est destinée à être utilisée à des moments précis d'une unité, lorsqu'elle est jugée nécessaire. Cette partie de la grille d'observation sert de « menu » flexible pour aider les enseignant.es à planifier leurs séquences en utilisant l'approche intégrée.

N'hésitez pas à personnaliser ce document afin de l'aligner avec la mission et la vision de votre école ou de votre district. Téléchargez-le et adaptez-le selon vos besoins !